言语能力方面:孩子还不能说话的时候,就要跟孩子说话,要有情感的交流。通过培养孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,提高孩子的语言认知和理解力,在娱乐活动中教孩子发单音,直至教孩子简单的单词句子。语文能力的培养是一个循序渐进的过程,不能急功近利。

推论、判断力方面:这部分对智力最重要。一般理解异常表现为:人、人、人、人不能用;词语颠倒、混用;不能用情景语;声音古怪,表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单、一成不变。

体育能力方面:训练孩子爬行、翻身、坐、站、走、跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练孩子肢体的灵活、准确,从训练孩子能抓住、近、远的东西,能摆弄物品,解扣子、穿针线等精细动作,最后可以拆装物品等复杂动作。